Niñas aprenden a transformar sus ideas con tecnología

Niñas en tecnología participan en actividades de ciencia e innovación para desarrollar habilidades STEAM en Chihuahua.
Niñas aprenden a transformar sus ideas con tecnología

La tecnología puede convertirse en una experiencia cercana cuando las estudiantes tienen oportunidad de experimentar con ella. En Chihuahua, niñas y jóvenes participaron en actividades diseñadas para acercarlas a la ciencia, la innovación y las herramientas que podrían formar parte de su futuro profesional.

La iniciativa forma parte de Ta Tewe Omero STEAM, Las Niñas Sí Pueden, un programa que impulsa habilidades relacionadas con ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas. Su propuesta combina aprendizaje práctico, investigación, creatividad y trabajo colaborativo.

Niñas en tecnología aprenden creando

Durante Chihuahua Tech Week, participantes del programa visitaron la Universidad Tecnológica de Chihuahua. Ahí conocieron prototipos desarrollados dentro de un hackathon enfocado en tecnología y salud femenina, acercándose directamente a proyectos de innovación.

Además, el programa busca que las estudiantes no sean únicamente observadoras. Entre sus objetivos se encuentra fortalecer capacidades para resolver problemas, trabajar en equipo y desarrollar propuestas mediante metodologías activas.

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Innovación también necesita nuevos talentos

El proyecto contempla mentorías intergeneracionales para conectar a estudiantes con mujeres que ya participan en diferentes áreas profesionales. Estos referentes pueden ayudar a que las jóvenes conozcan caminos académicos que quizá anteriormente parecían distantes.

Asimismo, la iniciativa tiene como meta fortalecer habilidades STEAM en 120 estudiantes de educación media superior. Su planificación también contempla la elaboración de 32 prototipos y la creación de una red de apoyo integrada por mujeres.

Los primeros resultados muestran proyectos desarrollados por las propias estudiantes. Alumnas del CECyT 21, por ejemplo, obtuvieron el primer lugar de su categoría con una propuesta de bloques nutritivos destinados a animales en condiciones adversas.

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